من إنجاز الأستاذة كريمة العزوزي
من إنجاز الأستاذة مريم دحشور
استراتيجية المعلم الصغير
:استراتيجية المعلم الصغير
تهدف إلى تنمية مهارات التلميذ
تطبق في الكثير من الدول العربية باهتمام بالغ
يرى البعض أن هذه التجربة تنطلق من قول ابن سيناء ( إن الصبي من الصبي ألقن و هو عنه آخذ و له آنس و أدعى للتعلم)
إذ يقوم التلميذ بإعداد الدرس في المنزل مع أسرته ليقدمه في اليوم التالي.على أن يكون بسيطا ومن البرنامج المسطر في الرياضيات و اللغة فمثلا :عملية جمع او طرح،حل مشكلة بسيطة،ترتيب كلمات لتكوين جملة، إملاء ،خط
له مطلق الحرية في استعمال الوسائل التعليمية والتصرف كمعلم
ولتطبيقها اخترت لها أسبوع الدعم ومدتها لاتتجاوز ربع الساعة
:المغزى منها
خلق روح المبادرة،التشجيع على التعبير ،الإقدام وعدم الخوف
تنمي فيه روح الإبداع والتفكير و وروح مسؤولية
تعزز المودة بين التلاميذ والتدريب على العمل. الجماعي
يكمن دوري هنا في متابعة عمل المعلم الصغير أثناء الحصة حيث أجلس مكانه مع إبداء الملاحظات الشفهية له و كتابتها في كراس المحاولات ليطلع عليها ولي أمره
 |
| وزرة، نظارات، وبطاقة أنيقة لكتابة اسم المعلم |
استراتيجية خطوات نحو الكنز
تعريفها
هذه الاستراتيجية تقوم على المتعة و الإثارة هناك كنز
مفقود مهمة المتعلم هي الذهاب في مغامرة عظيمة و مثيرة من أجل العثور على الكنز
على المتعلم الإجابة على الأسئلة التي تواجهه موزعة في الطريق .
خطواتها
• تحديد مجموعة من الأسئلة
للوصول للكنز
• عند الإجابة الصحيحة يتقدم بخطوة واحدة باتجاه الكنز
• يتم استلام الهدية من الصندوق مباشرة عند الوصول
• عند الإجابة الصحيحة يتقدم بخطوة واحدة باتجاه الكنز
• يتم استلام الهدية من الصندوق مباشرة عند الوصول
Inscription à :
Articles (Atom)